技术经济学课程教学改革实践研究
本文关键词:技术经济学课程教学改革实践研究
【摘要】:技术经济学是一门技术和经济相交叉的边缘学科,具有很强的实践性。该课程的学习对学生加强经济管理知识,完善知识结构,提高综合素质,树立市场观念,都具有重要意义。长期以来,技术经济学课程传统的教学方式与单一的考试模式,易导致学生缺乏学习积极性,不利于学生自主学习能力和创新能力的培养。根据创新人才培养要求,通过北京建筑大学技术经济学课程教学改革实践,对技术经济学从教学内容、教学方式及考核方式等方面进行改革,总结出"讲授+案例+实践"三位一体的教学模式,新的教学模式以培养学生创新意识和实践能力为目标,大大提高学生理论联系实际的能力,锻炼学生解决实际问题的能力,开发学生学习的主动性和创新思维,并改变原有的单一考核方式为全过程、多角度评价,对于提高技术经济学课程教学效果具有积极的作用。
【作者单位】: 北京建筑大学;西安建筑科技大学;
【关键词】: 技术经济学 教改实践 教学创新 课程实践
【基金】:北京建筑大学教研项目(Y11-25)
【分类号】:G642;F062.4-4
【正文快照】: 技术经济学是一门新兴学科,是技术科学与经济科学相交叉的综合性边缘学科,具有较强的实践性。技术经济学主要研究技术与经济对立统一的辨证关系,寻求技术与经济在一定自然条件和社会经济条件下协调发展的规律,研究项目方案技术经济评价及选优的理论和方法,从经济角度对工程项
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,本文编号:734636
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