西部农村教育与减贫研究——基于甘肃14个贫困村调查数据的实证分析

发布时间：2018-03-07 18:22

  本文选题：西部农村　切入点：教育扶贫　出处：《教育与经济》2017年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文利用甘肃14个贫困村的入户调查数据,通过半对数模型和Logit模型,分别实证分析了农户劳动力教育年限和教育水平对农户收入的影响,以及教育对贫困的影响。实证结果表明:农户劳动力受教育年限对农户收入有显著影响,随着劳动力受教育水平的提高,教育收益率也随之提高;农户劳动力教育水平对减少贫困有显著影响,农户劳动力教育水平的提高能显著地降低农户家庭陷入贫困的概率,特别是高中(中职)教育对降低贫困的效应更为显著。根据以上实证结果,本文针对西部农村贫困实际就目前的教育扶贫提出了相应的政策建议。
[Abstract]:Based on the household survey data of 14 poor villages in Gansu Province, this paper empirically analyzes the influence of years of education and education level of labor force on household income through semi-logarithmic model and Logit model, respectively. The empirical results show that the number of years of education has a significant impact on the income of farmers, and with the improvement of the education level of labor force, the rate of return on education also increases. The level of labor education of farmers has a significant impact on poverty reduction, and the improvement of the level of education can significantly reduce the probability of peasant households falling into poverty. In particular, the effect of high school (secondary vocational) education on poverty reduction is more significant. Based on the above empirical results, this paper puts forward corresponding policy recommendations on poverty alleviation through education in western rural areas.
【作者单位】： 西北师范大学商学院;
【基金】：国家自然科学基金应急项目“人口转变、结构转型与反贫困战略调整研究”(项目编号:71541043) 教育部人文社会科学规划项目“新生代农民工择业行为及影响因素分析”(项目编号:10YJA790123)
【分类号】：G527;F323.8

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本文编号：1580421