乡村振兴视域下农村职业教育“内卷化”破解路径
发布时间:2022-02-26 18:51
随着乡村振兴战略的实施,农村职业教育迎来了新的发展机遇,但也面临有效需求供给不足、人才培养质量与农村一二三产业融合发展吻合度不高、外部参与度不足等问题,发展正陷入事实上的"内卷化"态势。在乡村振兴视域下农村职业教育应将服务"三农"作为办学价值取向,走"扩容、提质、强服务"之路,构建城乡融合职教体系、创新人才培养模式、重塑办学价值定位,破除"内卷化",实现高质量发展。
【文章来源】:职教论坛. 2020,(04)北大核心
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、脱贫攻坚和乡村振兴战略呼唤农村职业教育
二、内卷化:对农村职业教育困境研究的一种新视角
(一)从内卷化到农村职业教育内卷化
(二)农村职业教育“内卷化”的表现及其原因分析
1. 有效需求供给的不足,引发了农村职业教育的“内卷化”。
2. 人才培养模式单一,强化了农村职业教育的“内卷化”。
3. 办学目标定位模糊,固化了农村职业教育的“内卷化”。
三、乡村振兴视域下破解农村职业教育“内卷化”的路径
(一)扩容:从政府管理层面,加强统筹管理,整合资源,加大投入,形成城乡职业教育融合发展
1. 合理规划,稳步发展农村中等职业教育,开展农村中职教育供给侧改革。
2. 整合资源,积极推进农村高等职业教育发展,
3. 丰富形式,大力发展农村社区教育,完善农村社区教育管理体制。
(二)提质:从学校层面,加强内涵建设,改革创新,探索农村职业教育人才培养新模式
1. 围绕农村产业融合发展加大涉农专业群建设。
2. 加强农村职业教育的涉农专业师资队伍建设。
3. 创新人才培养模式,满足新型职业农民接受教育的新需求。
(三)强服务:从价值层面,强化使命责任,重塑办学定位,服务“三农”,高质量支持乡村振兴对人才的需求
本文编号:3644930
【文章来源】:职教论坛. 2020,(04)北大核心
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、脱贫攻坚和乡村振兴战略呼唤农村职业教育
二、内卷化:对农村职业教育困境研究的一种新视角
(一)从内卷化到农村职业教育内卷化
(二)农村职业教育“内卷化”的表现及其原因分析
1. 有效需求供给的不足,引发了农村职业教育的“内卷化”。
2. 人才培养模式单一,强化了农村职业教育的“内卷化”。
3. 办学目标定位模糊,固化了农村职业教育的“内卷化”。
三、乡村振兴视域下破解农村职业教育“内卷化”的路径
(一)扩容:从政府管理层面,加强统筹管理,整合资源,加大投入,形成城乡职业教育融合发展
1. 合理规划,稳步发展农村中等职业教育,开展农村中职教育供给侧改革。
2. 整合资源,积极推进农村高等职业教育发展,
3. 丰富形式,大力发展农村社区教育,完善农村社区教育管理体制。
(二)提质:从学校层面,加强内涵建设,改革创新,探索农村职业教育人才培养新模式
1. 围绕农村产业融合发展加大涉农专业群建设。
2. 加强农村职业教育的涉农专业师资队伍建设。
3. 创新人才培养模式,满足新型职业农民接受教育的新需求。
(三)强服务:从价值层面,强化使命责任,重塑办学定位,服务“三农”,高质量支持乡村振兴对人才的需求
本文编号:3644930
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