高校扶贫:目标取向、帮扶模式及提质增效对策

发布时间：2023-06-13 19:43

　　高校是教育扶贫的重要生力军。高校之所以把扶智赋能作为扶贫的根本目标取向,是因为教育亏欠导致困难群体能力贫困、就业半径收窄、精神自我设限及贫困代际传递,也制约着现代农业及新型职业农民的成长培育。经过几年的探索实践,高校已经摸索出"扶业""扶智"模式、强师帮教双助模式、培才"扶医"送健康模式、"学历+技能双提升"模式及全口径赋能帮扶模式等行之有效、特点各异的帮扶模式。但也存在认识不到位、行为短期化;校地沟通衔接不顺畅,资源整合利用程度低;帮扶缺抓手、培训内容方法不够接地气等问题。要使高校扶贫提质增效,充分彰显大学服务社会功能,应一体谋划,统合系统内资源;着力打好产业帮扶科技牌、立体培训组合拳;拓展"互联网+"帮扶链;把教研课题带到地头田间;充分发挥政府在校、地、企之间的穿针引线作用。

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【文章目录】：
前言
一、扶智赋能: 高校扶贫的目标取向
    (一)能力贫困限制就业范围
    (二)精神贫困导致自我设限
    (三)教育亏欠加剧贫困的代际复制与阶层固化
二、以长补短:高校扶贫模式及其特点
    (一)农业院校的“扶业”“扶智”模式
    (二)师范类院校的“强师帮教双助”模式
    (三)医学院校的“培才扶医”送健康模式
    (四)职业院校的“学历+技能双提升”模式
    (五)综合类大学的“全口经赋能帮扶”模式
三、提质增效:高校扶贫的对策建议
    (一)系统内一体谋划,统合资源
    (二)着力打好立体培训组合拳
    (三)产业帮扶应主打科技牌
    (四)积极推广“互联网+”消费扶贫
    (五)把研究课题带到田间地头
    (六)发挥政府在校、地、企之间的“穿针引线”作用



本文编号：3833173