粮食机械化发展影响因素分析及推广模式创新研究

发布时间：2017-09-06 18:37

  本文关键词：粮食机械化发展影响因素分析及推广模式创新研究

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【摘要】：保障国家粮食安全是农业发展的首要任务。农业劳动力价格逐年上涨和国家粮食收购价格提升空间限制,导致粮食种植效益不高,不仅影响了农民种粮积极性,而且带来了粮食安全问题。发达国家粮食生产经验表明,实现粮食生产机械化是降低粮食生产成本和提高种粮经济效益的根本途径。本文以提高浙江省粮食生产机械化水平为目标,在综合分析国内外有关粮食生产机械化发展文献的基础上,从宏观和微观两个方面对影响浙江省粮食生产机械化发展的主要因素进行了系统分析,并提出了加快推进粮食生产机械化的相关措施与建议。整个论文研究内容包括以下四个方面。(1)SWOT分析法和AHP层次分析法结合起来,从定性和定量的角度,对浙江省粮食生产机械化发展的优势、劣势、机会和威胁四大战略因素进行了系统分析,并根据模型计算结果,提出了采取内部优势和外部机遇相结合的SO战略。具体来说,就是要充分利用国家对粮食生产和农业机械化发展扶持力度加大的有利机会,同时发挥已有机械装备技术的基础,进而加快浙江省粮食生产机械化发展。(2)在分析浙江省粮食生产机械化发展现状的基础上,利用灰色系统理论和灰色关联法从定性和定量角度对影响粮食生产机械化发展主要因素的进行了系统分析,结果表明目前对粮食生产机械总动力影响程度大小排序依次是农机社会化服务组织、粮食种植面积、粮食生产劳动力、农村居民全年人均总收入、农机补贴资金。(3)通过对浙江省杭州、宁波、嘉兴三个地区的水稻种植户基本特征和水稻生产经营情况的问卷调查,并利用二元Logit模型对调查数据进行统计分析,结果表明水稻种植机械已拥有情况、稻谷平均出售价格和农户年龄三个因素是目前影响稻农采用农业机械种植水稻意愿的主要因素。(4)从农民自愿行为的改变、技术推广渠道和技术推广措施方法三个方面分析了农民田间学校与传统农业技术推广方法的差异性,并结合农民田间学校的理念提出了构建粮食生产机械化农民田间学校的完整思路,具体措施包括制订农机化技术田间学校发展规划,确定办学流程与内容,组织体系建设,加强宣传工作,以及强化监督与管理。
【关键词】：粮食生产 机械装备技术 发展战略 影响因素 种植意愿 农民田间学校
【学位授予单位】：浙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：F326.11;F323.3
【目录】：

• 摘要7-8
• Abstract8-16
• 第一章 绪论16-26
• 1.1 问题的提出16-17
• 1.2 国内外研究现状17-21
• 1.2.1 国外研究状况17-18
• 1.2.2 国内研究状况18-21
• 1.3 主要研究内容与技术路线21-22
• 1.3.1 主要研究内容21
• 1.3.2 研究技术路线21-22
• 1.4 本文主要创新点22-23
• 参考文献23-26
• 第二章 基于SWOT法和AHP法的粮食生产机械化发展战略26-43
• 2.1 引言26
• 2.2 粮食生产机械化发展战略分析的SWOT+AHP法26-32
• 2.2.1 SWOT法和AHP法简介26-27
• 2.2.2 基于SWOT+AHP法的分析模型建立27
• 2.2.3 基于SWOT+AHP法的模型数据分析流程27-32
• 2.3 粮食生产机械装备技术发展的环境分析32-41
• 2.3.1 粮食生产机械装备技术发展的SWOT分析32-37
• 2.3.2 粮食生产机械装备技术发展的AHP分析37-40
• 2.3.3 结果讨论与分析40-41
• 2.4 本章小结41-42
• 参考文献42-43
• 第三章 粮食生产机械化发展影响因素分析43-55
• 3.1 引言43
• 3.2 粮食生产及机械装备技术发展现状43-48
• 3.2.1 粮食生产现状43-45
• 3.2.2 粮食生产机械装备技术现状45-48
• 3.3 基于灰色关联法的粮食生产机械化影响因素分析48-53
• 3.3.1 粮食生产机械化灰色关联分析因素选择48
• 3.3.2 灰色关联度计算48-51
• 3.3.3 结果讨论与分析51-53
• 3.4 本章小结53-54
• 参考文献54-55
• 第四章 农户采用机械种植粮食的意愿及影响因素研究55-66
• 4.1 引言55
• 4.2 农户采用机械种植水稻的影响因素与调查分析55-61
• 4.2.1 农户采用机械种植水稻意愿的调查和结果55-59
• 4.2.2 影响农户水稻种植方式的主要因素分析59-61
• 4.3 基于Logit模型的农户采用机械种植粮食意愿分析61-64
• 4.3.1 模型选择与变量解释61-62
• 4.3.2 计算结果分析与讨论62-64
• 4.4 本章小结64-65
• 参考文献65-66
• 第五章 基于农民田间学校的粮食机械化技术推广策略66-76
• 5.1 引言66
• 5.2 农民田间学校产生及其与传统农业技术推广方法比较66-68
• 5.2.1 农民田间学校产生及基本内容66-67
• 5.2.2 农民田间学校与传统农业技术推广方法比较67-68
• 5.3 开办农民田间学校推广粮食生产机械化技术的策略68-73
• 5.3.1 制订粮食生产机械化技术田间学校的发展规划68-69
• 5.3.2 确定粮食机械化技术农民田间学校的办学流程与内容69-71
• 5.3.3 构建粮食水稻生产机械化农民田间学校的组织体系71-72
• 5.3.4 加强粮食生产机械化农民田间学校的宣传72
• 5.3.5 强化粮食生产机械化田间学校的监督与管理72-73
• 5.4 本章小结73-74
• 参考文献74-76
• 第六章 结论与建议76-78
• 6.1 主要研究结论76-77
• 6.2 进一步研究建议77-78
• 攻读硕士学位期间主要发表的论文78-79
• 致谢79

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：804782