基于知识生态理论的工程项目合作团队知识转移研究

发布时间：2021-06-22 15:24

　　工程项目合作团队内的知识转移是指项目各参建单位通过多种渠道将自身拥有的项目相关知识传递给团队中其他个人或组织,并实现知识的吸收、利用和创新。已有研究表明,有效的工程项目知识转移对于项目绩效和企业竞争力具有正向影响,因此如何促进工程项目合作团队的知识转移成为项目管理领域的重要问题。工程项目合作团队是一个具有相互依存、激励、补充、制约关系的动态系统,并且项目合作团队成员与项目环境、项目知识之间的动态关系呈现出复杂性和多样性等特征。知识生态理论是从生态学和系统学的观点与思想出发,研究知识、人和环境三者之间协调发展的理论,可以为项目环境下的组织、个体、知识、环境之间的复杂知识关系提供新的解释框架。因此,依据知识生态的理论与方法,本文构建了工程项目合作团队知识转移的生态系统,并识别出对系统产生影响的生态因子,目的是研究工程项目合作团队知识转移的系统要素、主体功能、知识流动机理和系统影响因素及相互关系,以实现工程项目合作团队知识转移过程中个体、知识和环境之间的和谐发展。文章首先介绍了研究背景和意义,对研究范围进行了界定,对知识转移理论和知识生态理论进行了综述,为工程项目合作团队知识转移生态系统的构... 

【文章来源】：北京交通大学北京市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：89 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

研究技术路线图

基于此,本文参考传统的设计-招标-建设模式(Design-Bid-Build,DBB模式)中的工程参与主体,将工程项目合作团队的范围界定为参与工程建设并提供技术、资金以及各类资源的所有参与主体,各组成单位以工程合同及监督管理关系为纽带,形成了基本的合作关系系统,如图2-1所示。(1)建设单位

根据学者们对知识转移过程的研究,本文结合工程实际,对知识转移五阶段模型和两阶段模型进行了整合,将知识转移过程分为知识提供、知识传递、知识接收三个阶段,具体过程如图2-2所示。1)知识提供阶段。知识提供是指知识拥有者将自身知识进行梳理、编码,将抽象零散的数据信息等转换为可被理解的内容[30]。知识获取的来源包括过去经验、工作实践、组织外部、成员自身等。

【参考文献】：
期刊论文
[1]论工程管理知识的本性、特征与结构[J]. 唐娟娟,李植,王青蛾,王孟钧.  工程研究-跨学科视野中的工程. 2019(04)
[2]创新网络组织间知识转移影响因素元分析[J]. 阮平南,栾梦雪,魏云凤,刘晓燕.  科技进步与对策. 2019(18)
[3]基于三角模糊数的工程质量耦合效应评价方法研究[J]. 侯学良,尹传根,李倩.  科技管理研究. 2019(10)
[4]创新生态系统中多主体知识转移生态关系的建模与实证分析[J]. 彭晓芳,吴洁,盛永祥,刘鹏,施琴芬.  情报理论与实践. 2019(09)
[5]知识转移绩效影响因素分析[J]. 张琦,刘人境,杨晶玉.  科学学研究. 2019(02)
[6]产学研合作中的主体差异性对知识转移的影响研究[J]. 李梓涵昕,朱桂龙.  科学学研究. 2019(02)
[7]工程项目团队内部知识转移的动态演化分析[J]. 郭捷楠,郝生跃,李垚.  工程管理学报. 2018(04)
[8]基于知识生态转化的产业技术创新主从协调研究[J]. 龙跃,顾新,廖元和.  科学学与科学技术管理. 2018(02)
[9]基于文化演化视角的项目团队内知识转移仿真研究[J]. 居佳,任旭,郝生跃.  情报杂志. 2018(01)
[10]产学研协同创新团队知识转移影响机理的实证研究[J]. 刘春艳,马海群.  情报理论与实践. 2018(04)

博士论文
[1]工程项目经理的角色行为对项目知识转移的影响研究[D]. 李莹杰.北京交通大学 2018
[2]移动环境下高校图书馆知识生态系统服务模式研究[D]. 张勇.吉林大学 2017
[3]新媒体环境下图书馆学科服务团队知识共享研究[D]. 李昆.吉林大学 2016
[4]工程项目合作网络内的知识转移研究[D]. 孙舰.北京交通大学 2017
[5]基于信息生态视角的新媒体环境下企业知识共享研究[D]. 郭宇.吉林大学 2016

硕士论文
[1]工程项目内的知识转移研究[D]. 张洁.北京交通大学 2018
[2]基于社会网络分析的社会化媒体信息生态链主体关系研究[D]. 朱蓓.江苏大学 2018
[3]建筑企业内项目间知识转移研究[D]. 晏姿.北京交通大学 2016
[4]基于H公司项目群的知识转移管理研究[D]. 华晨.哈尔滨工业大学 2015
[5]面向建筑工程项目参与各方的知识管理研究[D]. 姜书彬.青岛理工大学 2013



本文编号：3243080