学习能力、社会化服务与农户生态农业技术采纳行为——以稻虾共养技术为例
发布时间:2023-12-02 10:41
基于江苏省和湖北省共612份农户的微观调研数据,运用二元Logistic模型,实证分析了农户学习能力对其稻虾共养技术采纳行为的影响,并在此基础上探究了农业社会化服务的调节作用。研究发现,农户理解能力、交往能力显著正向影响其采纳稻虾共养技术,而其文化程度的影响程度不显著;政府农技培训仅显著正向调节农户理解能力和交往能力与稻虾共养技术采纳行为;农机雇佣服务、运输服务对农户学习能力与稻虾共养技术采纳行为的调节作用不显著。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
1 理论分析与研究假说
1.1 农户学习能力对其稻虾共养技术采纳行为的影响
1.2 农业社会化服务对农户学习能力与稻虾共养技术采纳行为的调节作用
1.2.1 公益性社会化服务
1.2.2 盈利性社会化服务
2 数据来源与研究设计
2.1 数据来源
2.2变量定义与描述性统计
2.2.1 被解释变量
2.2.2 核心解释变量
2.2.3调节变量
2.2.4 控制变量
2.3 描述性统计分析
2.4 模型构建
2.4.1 主效应检验模型
2.4.2调节效应检验模型
3 估计结果与分析
3.1 参数估计值分析
3.2 农户学习能力对其稻虾共养技术采纳行为的影响结果估计
3.3 农业社会化服务对农户学习能力与稻虾共养技术采纳行为的调节作用
4 结论与政策建议
4.1 结论
4.2 政策建议
本文编号:3869501
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
1 理论分析与研究假说
1.1 农户学习能力对其稻虾共养技术采纳行为的影响
1.2 农业社会化服务对农户学习能力与稻虾共养技术采纳行为的调节作用
1.2.1 公益性社会化服务
1.2.2 盈利性社会化服务
2 数据来源与研究设计
2.1 数据来源
2.2变量定义与描述性统计
2.2.1 被解释变量
2.2.2 核心解释变量
2.2.3调节变量
2.2.4 控制变量
2.3 描述性统计分析
2.4 模型构建
2.4.1 主效应检验模型
2.4.2调节效应检验模型
3 估计结果与分析
3.1 参数估计值分析
3.2 农户学习能力对其稻虾共养技术采纳行为的影响结果估计
3.3 农业社会化服务对农户学习能力与稻虾共养技术采纳行为的调节作用
4 结论与政策建议
4.1 结论
4.2 政策建议
本文编号:3869501
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/shengtaijingji/3869501.html