浅议当代艺术中的社会公共教育

发布时间：2021-02-16 02:36

　　在全球化发展的今天,传统教育已经不能够满足当下时代的要求,培养更广泛的个人素质以及艺术内涵,成为社会关注的焦点。以当代艺术为例的社会公共教育应开展教育模式的创新,更新教育观念,将当代艺术作为艺术培养的一种全新方式,提供公共教育的空间和环境,使当代艺术教育成为"百花齐放"的首选。文章通过梳理当代艺术教育发展轨迹,指出我国目前当代艺术教育发展的误区和存在的问题,提出了解决方法,探讨了艺术教育的转型阶段,当代艺术中的社会公共教育以及文化领域发展的实践性问题。 

【文章来源】：建筑与文化. 2019,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
前言
1 身边的艺术教育培养
2 公共艺术教育空间
3 避免公共艺术教育误区
4 当代公共艺术教育新发展
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]当代艺术与美术馆公共教育结合刍议[J]. 卢斌,梁好.  湖北美术学院学报. 2013(03)



本文编号：3035994