文化产业发展视域下儿童艺术培训市场的规范化发展探究

发布时间：2021-06-02 22:18

　　艺术培训产业作为文化产业的重要组成部分,在大力兴起的过程中存在着艺术培训管理部门职责不明,艺术培训行业组织缺乏引领,艺术培训机构鱼龙混杂、艺术培训质量参差不齐、艺术培训师资缺乏等情况,影响行业的规范化发展。儿童艺术培训市场规范化发展需要明确谁来规范、如何规范的问题,解决好这些问题,找出相应的解决策略才能有效促进当前儿童艺术培训市场的规范化发展。 

【文章来源】：黄河之声. 2019,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、谁来规范?——政府、行业、机构明确责任, 三方联动, 促进儿童艺术培训市场办学管理的规范化
    (一) 政府部门主导, 出台完善相关政策, 完备法规条例的基础上, 凸显政策可操作性
    (二) 行业协会引领, 制定行业发展公约, 寻求行业规范化发展途径, 凸显行业自律性
    (三) 培训机构自律, 落实行业发展规范, 找准自身机构办学定位, 凸显机构主体性
二、怎样规范?——落实程序, 递进规范, 实现儿童艺术培训市场办学环节的规范化
    (一) 培训机构办学资质与管理过程的规范
        1、明确主管职能部门, 落实管理主体责任监管的规范
        2、出台办学资质标准, 凸显办学标准和审批流程的规范
        3、找准办学层次定位, 实现培训机构良性竞争与规范
    (二) 教师从业资格与教学行为的规范
        1、政府引领行业建立艺术培训教师资格准入制度
        2、培训机构制定适用本单位的教师考核与聘用标准
        3、培训机构与教师共同维护教学过程和教学行为的规范
    (三) 学员学习过程与结果认定的规范
        1、引领家长的艺术教育观念, 从结果关注向过程关注转变
        2、建立学员的艺术学习档案, 记录学员艺术学习的成长历程
        3、借鉴中小学生艺术素质测评, 构建校外艺术培训结果认定的考评体系
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]文化产业发展视域下儿童艺术培训市场现状探究*——以成都市W区为例[J]. 肖素芬.  黄河之声. 2019(05)



本文编号：3210853