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影视文化对青年意识形态教育的影响及应对

发布时间:2021-08-31 14:05
  影视文化可以承载青年意识形态教育的优质资源,是加强青年意识形态教育的重要载体。但从实践发展来看,当代中国影视文化还面临诸多困境,如内容层面的原创乏力和审美泛化、价值层面隐匿的价值观认知偏差、传播层面的优质影视作品传播宣传日渐式微等。新时代,破解当前我国影视文化传播发展的现实困境,发挥影视文化的青年意识形态教育功能,必须注重内容创新,增强优质影视作品供给力;讲好中国故事,深化优质影视作品引领力;用好校园院线,提升优质影视作品传播力。 

【文章来源】:昭通学院学报. 2019,41(05)

【文章页数】:4 页

【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生思想政治教育新载体的运用——基于“校园院线”以形化人的新视界[J]. 季洪材.  思想理论教育导刊. 2018(06)
[2]传播力:中国影视文化软实力提升的重要保障[J]. 胡智锋,杨宾.  清华大学学报(哲学社会科学版). 2018(03)
[3]当代影视文化的意识形态功能及其发挥[J]. 季洪材.  思想教育研究. 2018(01)
[4]中国影视文化传播内容的变迁[J]. 曹毅梅.  电影文学. 2016(15)
[5]影视文化的正能量传播[J]. 张文杰.  重庆社会科学. 2015(08)
[6]论我国影视文化发展中的问题与建议[J]. 谭覃,曾长秋.  湖南社会科学. 2014(03)
[7]新形势下影视文化意识形态功能的重要性[J]. 徐颖涛.  电影文学. 2014(05)
[8]传播学视野下的高校影视文化教育研究[J]. 张建波.  当代教育科学. 2011(01)



本文编号:3375025

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