基于真实职业环境的现代影城技术与管理课堂教学改革研究

发布时间：2021-11-01 01:44

　　本文针对现代影城技术与管理课堂教学中学生存在的问题,深入分析其原因,探讨了高职教育课堂教学改革的有效措施。在真实职业环境下,从教学环境、教学内容、教学环节等方面进行探究,以培养学生的职业素养和实践能力。 

【文章来源】：亚太教育. 2019,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、学生在课堂学习中存在的问题
    （一）学生的学习积极主动性不够
    （二）学生的学习动机不够明确
    （三）学生的学习方法不当
二、学生在课堂学习中存在问题的原因
    （一）教学目标不够明确
    （二）教材选用不恰当
    （三）教师课堂教学能力有限
    （四）课堂理论教学与实践教学脱节
        1. 校内的实训教学环节薄弱。
        2. 实训教学模式有待创新。
        3. 校企合作实际操作难度大。
    （五）学生学习主动性、创新性欠缺
三、本课程课堂教学改革的举措
    （一）基于真实职业环境构建教学环境
    （二）基于真实职业岗位工作内容设计教学内容
    （三）基于真实职业工作流程实施教学环节
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]培养应用型人才的和声学教学模式改革探究[J]. 李琳.  黄河之声. 2018(23)
[2]论高校青年教师课堂教学能力之不足及其提高[J]. 邱艳萍.  宝鸡文理学院学报(社会科学版). 2019(01)
[3]高职院校管理学课程教学改革研究[J]. 王晓航.  郑州铁路职业技术学院学报. 2018(01)
[4]大学生学习观现状、原因及对策[J]. 陈大鹏.  吉林省教育学院学报. 2018(01)
[5]基于真实职业环境的货运代理课程教学实践——以浙江交通职业技术学院为例[J]. 宣玲玲.  广西教育. 2014(23)



本文编号：3469279