“群体性”技术革命背景下艺术职业教育的思考

发布时间：2021-12-17 03:46

　　文章借用当代马克思主义方法论对划界思维的批判,建构对"群体性"科技革命背景下对艺术职业教育的思考。针对我国目前职业教育转型的需要,对后现代语境中艺术职业教育面临的"跨界"问题,提供一些理论支撑和现实指导。 

【文章来源】：艺术教育. 2019,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、当代“群体性”技术革命的出现对艺术职业教育的影响
二、当代艺术职业教育面临的问题与解决策略
结语



本文编号：3539351