“专业下乡”实践育人的路径初探——以中国美术学院“治水最前线”社会实践教学为例

发布时间：2024-05-25 02:42

　　下乡社会实践是中国高等美术教育的特色课程,学生必须深入到具体的"地方"社会去体验生活,带着对社会的思考,完成对课内外教学内容的链接与延伸。如何对新时代教育理念与文化自信策略做出思考与回应,将立德树人融入专业教学,实现专业学习到专业育人的教学目标,在教学中唤起学生的社会责任感和担当意识,是本文针对下乡社会实践课程教学所要解决的问题。

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【文章目录】：
一、背景
二、从课堂到社会去汇通艺理
    1. 下乡社会实践课程的培养指导思想
    2. 以“治水最前线”为例的主题教学内容与方法
    3. 对主题嵌入下乡社会实践课程的思考
三、以专业课程实现立德树人
结语



本文编号：3981588