基层院校大学生艺术展演获奖认定奖励问题评析

发布时间：2017-09-03 18:22

  本文关键词：基层院校大学生艺术展演获奖认定奖励问题评析

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【摘要】：正音乐教育实践性很强,长期以来,技能展示是其教育水平和成就的主要标志,与技能并存的理论教育一直处于劣势。随着艺术教育的改革与发展,这一现象正在得到改变。近年来,教育部和省级教育厅举办了一系列大学生艺术展演活动,这些既注重艺术实践、也注重艺术科研和艺术领导与管理的大型赛事均设立了不同的奖项。然而,笔者访谈基层十所音乐院校后发现,关于这些展演赛事获奖的认定与奖励却业已成为相关各方关注的突出问题。认定奖励的问题参加大学生艺术展演并获得奖项是所有参赛单位和参赛者的梦想与追求。本文
【作者单位】： 南通大学艺术学院音乐系;
【关键词】： 奖励工作;艺术教育;音乐教育;音乐院校;展演活动;艺术实践;获奖论文;理论教育;艺术表演;参赛单位;
【分类号】：J124
【正文快照】： 音乐教育实践性很强,长期以来,技能展示是其教育水平和成就的主要标志,与技能并存的理论教育一直处于劣势。随着艺术教育的改革与发展,这一现象正在得到改变。近年来,教育部和省级教育厅举办了一系列大学生艺术展演活动,这些既注重艺术实践、也注重艺术科研和艺术领导与管理的，

本文编号：786614