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新能源材料与器件专业《试验设计与数据分析》教学方法浅谈

发布时间:2017-12-11 05:18

  本文关键词:新能源材料与器件专业《试验设计与数据分析》教学方法浅谈


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【摘要】:《试验设计与数据分析》课程数学理论基础知识要求较高,公式繁多,推导复杂,对学生的熟练掌握及灵活应用造成了较大困扰。从而笔者提出由简入深、循序渐进,以例串点、融会贯通,反复强调、孰能生巧,分类引导、多重目标定位的教学思路,取得了较好的教学效果。
【作者单位】: 三峡大学材料与化工学院;
【基金】:中国高等教育学会大学素质教育专题研究课题“革新实习实践教学基地建设思路、探索专业实践教学的有效途径”(项目编号:CALE201636)
【分类号】:G642.4;TB302-4
【正文快照】: 近年来,随着社会的不断进步和经济的飞速发展,对能源的需求与消耗不断增加,新型清洁、无污染能源的开发与利用变得尤为迫切。为适应社会发展需要,教育部2010年公布了新能源材料与器件专业作为我国战略性新兴产业相关专业,从2011年开始招生。目前,全国共有三十余所高校设立该专

本文编号:1277302

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