基于案例库建设的材料力学互动教学设计与实施

发布时间：2021-03-25 23:02

　　材料力学案例库建设,以知识点、情景和问题为案例三要素,整合了教师开发、毕业生推荐、在校生选编等案例资源。基于案例库的教学设计是以能力培养为目标,以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力为主线,以强化实践意识和安全意识为两翼。教学实施针对不同专业背景和学科差异,通过课前精选案例、课中互动讨论及课后交流分享,借助互联网技术应用,积极开展"指尖上的力学"教学,促进线上线下资源共享、课内课外师生互动、问题分析和问题解决深度融合,实现了教与学的相互促进。 

【文章来源】：力学与实践. 2020,42(02)北大核心

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

赵州桥的奥妙

首先，依据教学目标，在案例库中选择案例、调整问题，使之具有多彩的形式和丰富的内涵，以便为课程教学提供更广阔的学习与创新思维空间；其次，依据教学内容和知识点，选择更贴近工程实际的案例；再次，结合授课学生专业的特点，根据培养方案对专业学生毕业能力要求，选择更符合专业实际的案例；最后，为提升课堂讨论效率，对较为复杂的问题型案例，需要主讲教师课前通过课程微信、QQ群或者课程网络教学平台发送，做好课堂案例讨论的充分准备。3.2 课中互动讨论，提升课堂学习效率

通过“互联网+教育”技术和教学手段的应用，可实现案例教学的线上线下资源共享、师生协同联动，问题分析和问题解决的深度融合，最大限度地实现教学融合和教学相长。图3 赵州桥的奥妙

【参考文献】：
期刊论文
[1]案例式教学在力学课程教学中的探索与实践[J]. 陈颖,陈红迁,潘晶雯.  机械设计. 2018(S2)
[2]哈佛商学院“案例教学”的教学设计与组织实施[J]. 宋耘.  高教探索. 2018(07)
[3]案例研讨教学法在高等军事院校力学课程中的应用[J]. 邓辉,王冲,张志宏,顾建农.  力学与实践. 2016(05)
[4]材料力学课程案例教学的研究[J]. 张淑琴,马英忱,闫石,程兆刚,王凌英.  大学教育. 2015(12)
[5]工程力学教学中的一些生活和工程实例[J]. 岳桂杰,魏伟,谷莉,徐宏彤.  力学与实践. 2012(02)
[6]基础力学创新教育的理论与环境[J]. 屈本宁,张曙红.  中国大学教学. 2007(02)



本文编号：3100475