我校材料科学与工程学院教学督导工作的研究与探索

发布时间：2022-10-22 21:03

　　材料科学与工程学院为我校的二级学院,本文结合笔者从事的督导工作实际,论述了我们督导工作的内容与方法。通过实践证明,合理有效地开展二级学院教学督导工作,能够更好地提高教学质量,并起到沟通和协调教育管理部门、老师、学生之间关系的积极作用。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
引言
1 强化教学管理制度
2 建立高效合理的督导工作计划
3 与校督导有效沟通,汲取经验
4 针对专业特点,行之有效的开展督导工作
    4.1 理论课
    4.2 实验课
    4.3 实践教学
5 建立合理有效的反馈机制
    5.1 定期召开教学研讨会
    5.2 不定期组织老教师教学观摩会


【参考文献】：
期刊论文
[1]高等学校教学督导体系与运行机制的研究[J]. 段先华,王建华.  中国大学教学. 2005(10)
[2]高校二级教学督导的原则及实施[J]. 李群高.  北京教育(高教版). 2006(09)
[3]高校教学督导运行机制的探索与实践——以湖南工程学院为例[J]. 谌新年,冯剑,胡忠望.  湖南工程学院学报(社会科学版). 2008(03)
[4]苯乙烯阴离子聚合仿真实验软件的研究[J]. 董薇,王澍,蒋巍,张启忠.  高分子通报. 2012(03)
[5]浅谈高校二级教学督导队伍建设[J]. 杨晏清.  当代教育实践与教学研究. 2017(02)
[6]高校二级教学督导运行机制的创新研究[J]. 施国栋,李晶慧.  教育现代化. 2019(48)



本文编号：3696867