基于工作过程的“船舶建造工艺学”项目化教学改革

发布时间：2018-04-11 01:04

  本文选题：船舶建造 + 工作过程　； 参考：《船海工程》2016年06期

【摘要】：以150 t冷藏船为例,按照船舶建造流程,以学生为中心,以该船的型线光顺、结构设计、分段建造、合拢为主线,综合船舶专业知识,结合实际岗位职业能力,融理论知识、实践操作、素质培养于一体组织教学,培养学生获得专业知识、专业技能、分析问题、解决问题、团队协作等综合能力。
[Abstract]:Taking 150 t refrigerated ship as an example, according to the process of ship construction, taking the students as the center, taking the shape line fairing, structural design, subsection construction and closing as the main line, synthesizing the ship's professional knowledge, combining with the actual post professional ability, integrating the theoretical knowledge,Practical operation, quality training in the organization of teaching, training students to acquire professional knowledge, professional skills, analysis, problem solving, teamwork and other comprehensive ability.
【作者单位】： 青岛黄海学院;
【基金】：2015年山东省民办本科高校优势特色专业“船舶与海洋工程”支持计划阶段性研究成果 “船舶建造工艺学”实践课程项目化教学改革探索(2013GG083) 2013山东省教育科学“十二五”规划课题阶段性研究成果
【分类号】：U671-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1733718