航海类高职院校船舶电子电气技术专业学生工匠精神的培育

发布时间：2021-04-05 20:43

　　文章首先分析了航海类高职院校船舶电子电气技术专业学生工匠精神培育面临的困境,然后探讨了航海类高职院校船舶电子电气技术专业学生工匠精神的培育路径,包括优化课程体系、组建师资队伍、重视教学过程等方面。 

【文章来源】：西部素质教育. 2020,6(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、航海类高职院校船舶电子电气技术专业学生工匠精神培育面临的困境
    （一）课程体系中工匠精神融入不足
    （二）师资队伍工匠精神缺乏
    （三）课程教学过程中工匠精神重视程度不足
    （四）校园文化方面工匠精神传播力不够
二、航海类高职院校船舶电子电气技术专业学生工匠精神培育的路径
    （一）优化课程体系
    （二）组建师资队伍
    （三）重视教学过程
    （四）营造具有浓厚工匠精神的校园文化氛围
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代高职学生工匠精神培养的研究[J]. 张龙梅.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2019(05)
[2]“工匠精神”视域下的应用型人才培育研究[J]. 邵春燕,赵洪兵,黄秀娟,曹阳.  产业与科技论坛. 2019(07)
[3]“一带一路”背景下地方本科院校船舶电子电气专业人才培养现状分析[J]. 侯显斌,罗孝学,韦福佳,廖琪学.  轻工科技. 2019(02)
[4]船舶电子电气技术专业现代学徒制人才培养模式探讨与实践[J]. 王华超,岳昌华,姚力夫,宋伟伟.  黑龙江科学. 2017(23)



本文编号：3120071