新冠疫情下中外海事院校应对措施对比研究

发布时间：2024-03-23 21:59

　　2020年,新冠病毒疫情肆虐全球,对全球航海教育与培训工作产生极大影响。各国海事院校积极应对疫情,并及时调整教学授课模式。基于国际海事大学联合会发布调查问卷的结果,分析疫情下中外航海教育的现状及存在问题,讨论了国外多所知名海事院校针对疫情的应对措施,从课程安排、考核评估、授课模式等方面详细阐述疫情期间国外航海教育模式的特点,并与我国疫情下的航海教育体制进行对比分析,便于航海教育机构有针对性地进行研究和借鉴。

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【部分图文】：

图1疫情下IAMU各成员院校运作情况

2020年5月，国际海事大学联合会(IAMU,InternationalAssociationofMaritimeUniversities)对来自35个国家的67所会员大学进行调查。在55名成员的答复中，三分之二的成员院校回复确认，他们已取消大部分实践培训，并采取相关健康....

图4疫情下上船实习面临的具体问题

图3疫情下实践学习情况随着科技的发展，用于学员教学使用的航海模拟器得到了重视和应用。航海模拟器具有成本低、效果好的优点，作为一种重要的教学手段弥补了实践训练中的一些不足，可进一步夯实学员的实践经验和实操能力。各航海院校不断引进和应用航海模拟器开展各类航海相关的教学和培训。航海模....

图2疫情下教学措施情况

调查中关于在新冠病毒疫情下学校有关管理和运作情况的问题上，84%的海事院校表示活动受限，所有活动都被暂停的占9%，而学校正常运作，没有任何变化的仅有7%，可见新冠病毒疫情对学校日常管理运行方面造成极大影响（图1）。在应对措施方面，由于疫情使得学校无法开展传统的线下课堂授课，为了按....

图3疫情下实践学习情况

航海教育与培训特别注重船上实践能力的培养，世界主要航海国家在船员教育方面都是培养应用型人才，即航海教育均是建立在以实践为主的专业学科基础之上，所以实践环节在航海教育中起着举足轻重的作用。学员在学习过程中，需要不断增强在船上工作的适任能力以及语言沟通能力，同时必须熟练掌握船上新航海....

本文编号：3936525