“雪龙2”号极地科考破冰船实验室的特殊设计

发布时间：2024-05-07 00:16

　　为尽可能满足极地科考破冰船多学科多专业的实验需求,"雪龙2"号通过采用大格局和柔性化两大设计理念,在有限的实验室空间内实现"科考为主,运输为辅"的功能定位。采用大格局的实验室,克服船舶实验室面积有限的劣势,尽可能满足各学科专业通用的要求,提高实验室使用效率;采用柔性化的设计,均衡各学科专业实验之间的特殊需求;结合移动式集装箱实验室的调配,采取分航段作业模式,拓展实验支撑能力。工程技术上,通过模块化实验台拼装技术、灵活的水电气衔接技术和标准化固定技术等来实现大格局和柔性化的设计理念。有效解决了多重矛盾:现代极地科考破冰船科考与运输需求并存,航程长但调查窗口期较短,实验室种类少、空间小但综合调查涉及学科专业多、对实验室种类空间要求高,等。

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【部分图文】：

物理实验室主要用于布置物理海洋学相关设备(如ADCP等)的室内终端,布置海洋生物储量探测设备室内终端,布置地形地貌调查设备(如多波束、浅剖、测深等)室内终端等(图1)。第一(干湿)通用实验室位于主甲板左舷,可根据航次需求用作海洋生物实验室,亦可用作综合地球物理实验室、海洋地质实验....

第一(干湿)通用实验室位于主甲板左舷,可根据航次需求用作海洋生物实验室,亦可用作综合地球物理实验室、海洋地质实验室等用途。作为海洋生物实验室使用时为湿实验室,可进行表层海水采集和预处理、生物分样和预处理、海洋生物实验等。作为综合地球物理实验室时为干实验室,可进行地球物理设备运行及....

第二(干湿)通用实验室位于主甲板右舷,可根据航次需求用作化学、生物实验室。可进行表层海水采集和预处理、常规化学实验、大气化学实验等。配备通风橱、普通冰箱、卧式低温冰箱、温控烘箱、纯水和超纯水机、光照培养箱、营养盐自动分析仪等通用设备。以及其他除上述第一(通用)实验室之外的实验(图....

“雪龙2”号在进行实验室设计时,充分考虑实验室与月池车间及实验室与露天甲板间各专业作业流程动线,根据功能划分区域,将实验室集中布局,并尽可能采用大格局形式(图4)。所谓大格局式的实验室是指将实验环境要求、实验设备需求相近的若干学科、若干专业集中在一起,实验室化零为整,整体效果佳,....

本文编号：3966550