探索构建适应地方高校电子信息工程专业的创新教育模式——以白城师范学院为例

发布时间：2017-10-19 12:12

  本文关键词：探索构建适应地方高校电子信息工程专业的创新教育模式——以白城师范学院为例

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【摘要】：近年来,关于大学生的实践与创新能力的培养问题,成为国内外教育改革的焦点话题,为了更好地激发大学生的创新思维,提高创新能力,建立一种创新教育模式.本文结合白城师范学院电子信息工程专业教育教学实际,对构建适应地方高校电子信息工程专业创新教育模式的原则和策略进行了探讨.
【作者单位】： 白城师范学院物理与电子信息学院;
【关键词】： 地方高校 创新教育模式 课程体系 创新能力
【基金】：吉林省教育厅“十三五”社会科学研究课题(吉教科文合字[2016]第16号);吉林省教育厅高等教育教学研究课题“电子信息工程专业应用技术型人才培养模式的研究与实践” 吉林省教育科学“十二五”规划课题(ZD14116);吉林省教育科学“十二五”规划课题(ZZ1212) 吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH16371)
【分类号】：G652;TN0-4
【正文快照】： 关于大学生的实践与创新能力的培养问题,是国内外教育改革的焦点话题.近年来,在美国及欧洲许多国家颇为流行的CBE教学、德国的“双元制”教学、澳大利亚的TAFE模式等,这些教育模式都旨在激发大学生的创新思维,提高创新能力.1电子信息专业实践与创新能力培养模式存在的不足目前

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本文编号：1061021