2010年教育部高等学校光电信息科学与工程专业教学指导分委员会及协作委员会

发布时间：2016-09-11 12:05

  本文关键词：电子信息工程专业课程建设方案研究与实践，由笔耕文化传播整理发布。

《2006-2010年教育部高等学校光电信息科学与工程专业教学指导分委员会及协作委员会2010年全体会议论文集》2010年

CDIO模式下《移动通信》课程教学改革探索与实践

薛雅娟  

【摘要】：从CDIO工程教育教学模式的理念出发,对传统移动通信课程教学中存在的问题进行了分析,在此基础上,重点阐述了在CDIO模式下对移动通信课程的教学改革探索与实践。实践表明,该模式有利于调动学生的学习积极性,有利于培养学生的工程实践能力和团队协作能力。此研究对开展相关领域的教学工作具有借鉴意义。

【作者单位】：
【分类号】：TN929.5-4
【正文快照】：

0引言实践，对培养学生的专业技能和工程能力都具有非常重要的意义。《移动通信》课程是高等学校通信工程专业重要的专业课程之一，目前也是我校的精品课程。该课程主要以目前第二代(ZG)和第三代(3G)移动通信系统为背景，总结移动通信中共同的客观规律、基本理论和核心技术。

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