浅谈如何提高《模电》课教学质量

发布时间：2017-11-08 17:36

本文关键词：浅谈如何提高《模电》课教学质量

【摘要】：《模电》课程有别于其他理论课程,除了理论抽象外,工程性和实践性强,导致学生难"学",教师难"教",学生当中甚至称之"魔鬼"电路。在教学实践中,就《模电》课教学质量的提高做了探讨:理论、实践并抓,逐步引入工程理念;实验课中手、脑并用,以激发学习趣;联系实际,列举《模电》在电器设备中功能实现技术,以引起学生的好奇心和求知欲。
【作者单位】：铜仁学院大数据学院;
【分类号】：G642.4;TN710-4
【正文快照】： 《模拟电子技术》课程电气电子信息类专业以及物理学类专业的一门重要的专业基础必修课程,其特点是既重理论性又浓工程性和实践性。该课程的教学有别于通常的理论课程,这就导致一些学生学习《模电》课时感到困难,究其因有二,一是没能把握住该课程的特点、研究分析方法,二是难