基于CDIO的电子信息工程专业实践教学模式的构建与实施

发布时间：2017-12-12 20:42

  本文关键词：基于CDIO的电子信息工程专业实践教学模式的构建与实施

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【摘要】：分析了目前工科实践教学环节的现状和存在的问题,介绍了河南师范大学电子信息工程专业的背景与定位;并结合专业基于CDIO工程教育理念的改革思路,将CDIO教育理念融入实践性课程设置和教学过程中,针对专业实践环节中培养目标定位、课程体系建设和实践教学内容改革和评价等进行了详细探讨,实践证明,取得了良好的效果。
【作者单位】： 河南师范大学物理与电子工程学院国家级物理实验教学示范中心;
【基金】：河南省高等教育教学改革研究项目“基于CDIO的电子信息工程专业人才培养模式研究与实践”(项目编号:2014SJGLX178)
【分类号】：G642;TN0-4
【正文快照】： 随着时代的发展、科技的进步和经济的全球化,对当代大学生的知识结构、实践能力、综合能力、科研能力、创新能力和工程运用能力等方面提出了更高的要求。教育部(教高[2007]2号)也明确提出了“要进一步加强科学研究和教学实验的结合,推进实验教学内容、方法、手段及人才培养模

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本文编号：1283920