电子信息技术教学中启发式教学的有效运用分析

发布时间：2017-12-18 16:20

  本文关键词：电子信息技术教学中启发式教学的有效运用分析

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【摘要】：在电子信息技术不断发展的今天,信息技术的应用范围也越来越广泛,而对于电子信息技术的教育力度也逐渐加大,在信息技术的教学中,教师越来越重视学生的学习行为与思维方式的培养,启发式教学就是对学生思维方式进行培养的方法之一,本文对电子信息教学当中启发式教学的有效运用进行分析。
【作者单位】： 石家庄信息工程职业学院;
【分类号】：TN0-4;G712
【正文快照】： 启发式教学是信息教学过程中常用的方法。启发式教学是一种先进的、科学的教学观,其起源可追溯到两千多年前的孔子时代,孔子的“举一反三”便是启发式教学的雏形。启发,即启发学生思考,让学生自己思考解决问题,教学的最终目的是让学生通过对学习方式的理解,将教学变成自主学习

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