《华东师范大学学报(自然科学版)》2012年02期

发布时间：2017-01-05 15:53

  本文关键词：连接阅读与学习:电子课本的信息模型设计，，由笔耕文化传播整理发布。

《华东师范大学学报(自然科学版)》 2012年02期

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连接阅读与学习:电子课本的信息模型设计

     

【摘要】：随着个人数字终端的发展以及电子阅读的普及,"电子书包"再一次成为教育信息化领域的关注热点.本文首先通过需求调研,对电子课本的教学需求进行了分析,接着从连接阅读与学习的角度,提出了电子课本的信息模型设计,以规范电子学习读物的设计.

【作者单位】： 华东师范大学教育信息技术系;华东师范大学教育信息化系统工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心;
【关键词】：
【基金】： 上海市科委研发基地建设项目(10DZ2253000)
【分类号】：G434
【正文快照】：

0引言短短的几年间,各类个人数字终端设备呈现飞速发展态势,其轻便小巧的特性以及配套的电子阅读资源,使得无处不在的电子阅读在社会生活中迅速普及开来.同时,这种无处不在的阅读以及轻便小巧的个人数字终端的优势,也越来越受到教育领域的青睐.以人们熟识的书包为隐喻,以便携

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