CDIO工程教育模式的实施策略研究

发布时间：2020-08-21 20:38

【摘要】：随着工程教育从“技术范式”到“科学范式”再到“工程范式”的转化,我国的工程教育的发展环境也发生着深刻的变化。CDIO作为国际上最新的一种工程教育模式,已被许多国家的工程教育所采用,对提升工程人才培养质量起到了积极作用。如何借鉴CDIO工程教育模式改革我国高校的工程教育,从而提升我国工程人才的培养质量和国际化水平,已成为高等工程教育的研究与实践中一个值得关注的问题。通过对国内外相关研究现状的分析,发现我国工程教育在借鉴CDIO工程教育模式中,对一体化学习产出和一体化课程的设计与构建关注不多。本学位论文通过研究我国进行CDIO人才培养模式的相关问题,找出CDIO工程教育模式的发展历程和各高校在实施过程中存在的问题,从CDIO工程教育一体化教学设计和一体化教学实施两方面为研究起点,探索了在CDIO工程教育下一体化学习产出和一体化课程的内涵和特点;分析了CDIO工程教育模式的实施要点,提出一体化学习产出和一体化课程设计与构建的方式:一体化学习产出的设计途径要从利益相关者的需求和CDIO教学大纲两方面进行,一体化的课程体系设计上则从学科内容与知识的相互支撑、教学方法的改革与教学过程及项目式教学三方面进行;对一体化学习产出和一体化课程的构建提出了具体要求,以保证CDIO工程教育模式在学习产出和课程设计方面得到具体实施。本论文通过对CDIO工程教育模式的实施研究,提出的一体化学习产出和一体化课程的设计与构建方式,对我国高校推进CDIO工程教育模式的实施具有一定参考价值。
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G642;TB-4

【参考文献】

相关期刊论文 前8条

1 G. Greeuw;周文媛;;退火温度对MOS结构中可动离子密度的影响[J];半导体情报;1986年04期

2 张久惠;高嵩;;用三角波电压扫描(TVS法)测量二氧化硅层中可动离子的沾污[J];辽宁大学学报(自然科学版);1985年02期

3 张久惠;沈桂芬;;用MOS结构高频C—V技术测量Si—SiO_2系统可动电荷[J];辽宁大学学报(自然科学版);1983年02期

4 谭长华 ,许铭真 ,李树栋;用MOS恒流瞬态谱线研究Si-SiO_2系统中可动离子的能量分布[J];北京大学学报(自然科学版);1982年04期

5 王阳元,张利春,吉力久,倪学文;不同金属栅极的M-SiO_2-Si系统可动离子界面陷阱能量分布的研究[J];半导体学报;1982年03期

6 徐至中;MOS系统中钠离子的运动模型[J];物理;1981年03期

7 徐至中;测量二氧化硅层中可动离子沾污的三角波电压扫描法[J];半导体技术;1979年03期

8 郭维廉,叶固珉,马玉香;用C-V特性三点法测量表面电荷的原理和应用[J];天津大学学报;1978年02期

相关博士学位论文 前1条

1 刘冰冰;SiC MOS器件界面特性的ECR等离子体SiC表面改性研究[D];大连理工大学;2016年

本文编号：2799835