基于FPGA的手势信号实时采集综合性实验项目研究
发布时间:2022-11-12 11:14
为了借助信息技术拓展实验教学的时间和空间,实现泛在化教学,对数字电路实验课程教学项目进行了改革和探索,引入"基于FPGA手势信号实时采集综合性实验项目"。项目由数据采集模块、异步FIFO模块、SDRAM模块和VGA显示模块等组成,具有很强的综合性,便于学生将理论课程中碎片化的知识点构建成相对完善的知识体系,有利于提高学生设计复杂数字系统的能力及实践创新和工程应用能力。
【文章页数】:6 页
【部分图文】:
远程虚拟仿真实验教学流程图
“基于FPGA的手势信号实时采集综合性实验”系统框图
寄存器配置及采集位拼接电路框图
【参考文献】:
期刊论文
[1]电子信息技术虚拟仿真实验教学平台的建设与实践[J]. 马学条,程知群,郑雪峰,王永慧. 实验技术与管理. 2018(11)
[2]数字电路虚拟仿真实验教学改革研究[J]. 马学条,程知群,陈龙. 实验技术与管理. 2018(10)
[3]省级在线开放虚拟仿真实验教学项目建设探讨[J]. 祖强,魏永军,熊宏齐. 实验技术与管理. 2017(10)
[4]信息化背景下培养学生创新能力的实践教学改革[J]. 李震梅,魏佩瑜,李海涛,白明. 实验技术与管理. 2017(06)
[5]数字电子技术综合性虚拟仿真实验教学改革[J]. 陈龙,郄小美,马学条. 实验室研究与探索. 2017(05)
[6]虚拟仿真实验教案设计及实践[J]. 刘亚丰,苏莉,吴元喜,唐朝晖,张日欣,林刚,余龙江. 实验室研究与探索. 2017(03)
[7]数字电路实验课程小班化虚拟仿真教学的探索[J]. 马学条. 杭州电子科技大学学报(社会科学版). 2016(06)
[8]基于虚拟仿真技术的数字电路实验教学探索[J]. 马学条,陈龙. 实验技术与管理. 2016(10)
[9]数字逻辑实验技术改革的研究[J]. 盛建伦,刘淑霞,王勇,巩玉玺. 实验技术与管理. 2015(04)
本文编号:3706264
【文章页数】:6 页
【部分图文】:
远程虚拟仿真实验教学流程图
“基于FPGA的手势信号实时采集综合性实验”系统框图
寄存器配置及采集位拼接电路框图
【参考文献】:
期刊论文
[1]电子信息技术虚拟仿真实验教学平台的建设与实践[J]. 马学条,程知群,郑雪峰,王永慧. 实验技术与管理. 2018(11)
[2]数字电路虚拟仿真实验教学改革研究[J]. 马学条,程知群,陈龙. 实验技术与管理. 2018(10)
[3]省级在线开放虚拟仿真实验教学项目建设探讨[J]. 祖强,魏永军,熊宏齐. 实验技术与管理. 2017(10)
[4]信息化背景下培养学生创新能力的实践教学改革[J]. 李震梅,魏佩瑜,李海涛,白明. 实验技术与管理. 2017(06)
[5]数字电子技术综合性虚拟仿真实验教学改革[J]. 陈龙,郄小美,马学条. 实验室研究与探索. 2017(05)
[6]虚拟仿真实验教案设计及实践[J]. 刘亚丰,苏莉,吴元喜,唐朝晖,张日欣,林刚,余龙江. 实验室研究与探索. 2017(03)
[7]数字电路实验课程小班化虚拟仿真教学的探索[J]. 马学条. 杭州电子科技大学学报(社会科学版). 2016(06)
[8]基于虚拟仿真技术的数字电路实验教学探索[J]. 马学条,陈龙. 实验技术与管理. 2016(10)
[9]数字逻辑实验技术改革的研究[J]. 盛建伦,刘淑霞,王勇,巩玉玺. 实验技术与管理. 2015(04)
本文编号:3706264
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/dianzigongchenglunwen/3706264.html