基于职业能力本位的电子技术课程教学实践

发布时间：2017-07-01 21:15

  本文关键词：基于职业能力本位的电子技术课程教学实践，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：电子技术课程是高职数控技术专业的一门专业课程。根据高职教育课程改革理念,从培养学生职业能力的教学目标着手,运用项目教学模式,进行电子技术课程职业能力训练模块设计,从而培养机电类等各行业、各岗位的高素质应用型、技术型人才。
【作者单位】： 廊坊职业技术学院;
【关键词】： 职业能力本位 电子技术课程 项目教学模式
【基金】：河北省教育科学研究“十二五”教育规划2013年立项课题“高职学院实施研究性学习的策略研究”的研究成果。(课题编号:13051119)
【分类号】：G712;TN0-4
【正文快照】： 高等职业技术教育要健康、快速地发展,其根本在于“职业性”,在于准确的自身定位。廊坊职业技术学院(以下简称我院)的机电工程系数控技术专业,在高职课程建设方面进行了积极探索和实践,通过构建以“职业能力培养”为教学目标的专业培养方案,运用突出高职教育特色的项目教学模

【参考文献】

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本文编号：507506