基于CDIO理念的数字电路设计实践环节教学改革

发布时间：2017-07-03 11:23

  本文关键词：基于CDIO理念的数字电路设计实践环节教学改革

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【摘要】：针对硬件课程实践环节在提高学生解决实际问题能力上效果不理想、课程之间衔接不好等问题,基于CDIO工程教育理念,结合"try"教学方法,基于数字电路设计课程的实践环节,提出一种新的教学模式。
【作者单位】： 杭州电子科技大学计算机学院;
【关键词】： CDIO 教学模式 实践环节 课程衔接
【基金】：杭州电子科技大学校级教改项目“2014教学改革试点课程‘数字电路与硬件描述语言’”(ZX140110305018)
【分类号】：G642;TN79-4
【正文快照】： 0引言由麻省理工学院等4所大学创立的CDIO工程教育理念,是继承和发展欧美工程教育改革的一种新的教育理念。该理念包括12条标准,涵盖了具有可操作性的能力培养、全面实施以及检验测评。它以产品研发到运行的生命周期为载体,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式来

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1 记者 刘玉;走出了实验 走进了实践[N];中国教育报;2001年

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本文编号：513488