电子电路与综合实验课程建设研究与实践

  本文关键词：电子电路与综合实验课程建设研究与实践，由笔耕文化传播整理发布。

电子电路与综合实验课程建设研究与实践

上传人：橘子
作者：田玲,黎飞
来源：电气电子教学学报
上传时间：2014-6-19 16:00:00
浏览：221

摘要：“电子电路与综合实验”课程是电子、信息、通信类等专业学生重要的基础实践环节之一，主要内容包括混频器、射频功率放大器、模拟调幅调频通信收发系统实验及常用仪器的使用。为了更好地在32个课时内完成本课程的理论和实践教学，同时要帮助学生理解无线通信系统电路单元和系统级的概念，培养较强的动手能力，本文从本课程开设的必要性人手，提出了本课程建设的途径，从理论和实践角度阐明了本课程建设的途径。教学实践表明，达到了预期的教学效果。

“电子电路与综合实验”课程是电子、信息、通信类等专业重要的技术基础实践环节，旨在培养学生分析问题和解决问题的能力。课程主要内容包括：常用仪器的使用、混频器、射频功率放大器电路、模拟调幅调频调制与解调电路。通过实验课程，使学生理解通信电子线路课程中各单元电路的组成、工作原理、元件与组件的作用及参数的选择，掌握单元电路的基本设计方法。

本文探讨了“电子电路与综合实验”课程建设的重要性和意义，提出了采用启发式教学、问题式教学等方法，加强对学生已学电路基础知识的理解和掌握；还自主设计并制做了教学实验电路板。这样一来，使学生既可以做单元电路实验，又可以各个单元电路联接起来进行通信射频前端系统的实验。最后总结了教学实践环节中的一些经验体会，提出进一步改革的方向。

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本课程已作为我校实验教学改革项目，取得了良好的教学效果，大大激发了学生的学习兴趣，受到学生欢迎。但随着数字通信技术和射频集成电路的不断发展，本课程仅限于模拟电路实验就显现出不足之处。进一步的实验课程建设可由教师结合现代通信技术的发展，自主开发实验系统和编写相应的实验教材，依托电工电子实验中心高频实验平台，更好地完成实验教学工作。

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