电子教材在中小学应用的可行性调查研究.pdf.pdf

  本文关键词：电子教材在中小学应用的可行性调查研究，，由笔耕文化传播整理发布。

文档介绍：
电化教育研究电化教育研究电子教材在中小学应用的可行性调查研究龚朝花, 陈桄, 黄荣怀(北京师范大学知识工程研究中心, 北京 100875)[摘要] 电子教材即指符合特定内容标准的一类功能特殊的电子书,它无论在国内或国外,目前仍缺乏系统、细致的研究。为全方位地了解我国中小学电子教材应用的可行性,摸清当前教育体制下使用电子教材面临的问题和挑战,本论文从纸质教材的不足、相关用户群体对电子教材在中小学应用的态度、电子教材的功能特征、优势和面临的挑战等五个方面进行了大样本、多层面的调研,研究结果证实电子教材是信息时代教材建设的必然趋势,在中小学应用具有较高的可行性,但必须结合我国教育基本国情,探索电子教材应用的经验。因此,本文的研究为后续电子教材的应用及推广进行了必要的调研论证。[关键词] 中小学; 电子教材; 可行性; 调查研究[中图分类号] G434 [文献标识码] A[作者简介] 龚朝花(1984—),女,重庆人。主要从事基础教育信息化、信息技术与课程整合研究。 E-mail:gongchhua@。一、引言今天的学生,由于成长环境不同,他们具有擅长多任务并行处理、快捷的网上互动与反馈等基本特征,被我们形象地称为“数字土著”。[1]传统的教育者坚持认为他们的学生在上网或者听... 内容来自转载请标明出处.

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