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电子电路实验教学与人才培养探究

发布时间:2016-07-30 07:16

  本文关键词:电子电路实验教学与人才培养探究,由笔耕文化传播整理发布。


电子电路实验教学与人才培养探究

上传人:咚尔
作者:任艳频
来源:( 清华大学电工电子实验教学中心,北京100084)
上传时间:2014-6-3 10:24:00
浏览:182

摘要:人才培养是大学教育的重要任务。在分析电子电路实验教学内容和特点的基础上,,提出该实践教学环节具备良好的人才培养工作基础。结合多年实际教学经验,论证了如何通过电子电路实验教学帮助学生养成自主探究的学习习惯、鼓励学生建立正确面对挫折的态度以及培养学生实事求是的科学研究作风。

电子电路系列实验课程是清华大学实践教育的重要一环,它为提高学生在电子电路领域的知识水平和操作技能发挥着重要作用。

以自动化系的学生为例,每位学生的电子电路系列实验课程的课内学时数为112 学时,其中秋季学期和春季学期各24 学时,夏季学期64 学时。课外开放学时数平均每人约30 学时。

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相关电子电路实验教学, 人才培养, 自主探究, 挫折教育, 实事求是

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