燕辽构造带地质学专业实习资源开发与课程建设
发布时间:2022-04-27 20:58
吉林大学地质学专业在燕辽构造带东段建立实习基地,整合了华北克拉通太古宙基底岩石和构造、元古宙-古生代沉积盖层、中生代陆相沉积盆地、印支运动与燕山运动相关典型构造以及热河生物群化石等地质教学资源。经过七年的教学实践和建设,形成了具有鲜明特色的地球科学教学体系。本文归纳总结了该课程建设中的经验和思考,并展望了今后的发展目标。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、绪论
二、地质教学资源
(一)燕辽构造带的含义
(二)地质教学资源
(三)教学路线
三、教学实践与课程建设
(一)教学组织及体会
(二)课程体系和教学团队建设
(三)实习考核方式
(四)多校联合实习的开展
四、进一步建设展望
(一)专业特色和精细化建设
(二)资源开发和扩充
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]华北克拉通破坏[J]. 朱日祥,徐义刚,朱光,张宏福,夏群科,郑天愉. 中国科学:地球科学. 2012(08)
[2]中国侏罗纪构造变革与燕山运动新诠释[J]. 董树文,张岳桥,龙长兴,杨振宇,季强,王涛,胡建民,陈宣华. 地质学报. 2007(11)
本文编号:3649149
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、绪论
二、地质教学资源
(一)燕辽构造带的含义
(二)地质教学资源
(三)教学路线
三、教学实践与课程建设
(一)教学组织及体会
(二)课程体系和教学团队建设
(三)实习考核方式
(四)多校联合实习的开展
四、进一步建设展望
(一)专业特色和精细化建设
(二)资源开发和扩充
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]华北克拉通破坏[J]. 朱日祥,徐义刚,朱光,张宏福,夏群科,郑天愉. 中国科学:地球科学. 2012(08)
[2]中国侏罗纪构造变革与燕山运动新诠释[J]. 董树文,张岳桥,龙长兴,杨振宇,季强,王涛,胡建民,陈宣华. 地质学报. 2007(11)
本文编号:3649149
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