《测绘专业国际化人才培养研究》.pdf 全文免费在线阅读

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网友junli42416近日为您收集整理了关于《测绘专业国际化人才培养研究》的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：《测绘专业国际化人才培养研究》.pdf第3期2013年6月矿山测量MINESURVEYINGNO.3Jun.2013doi:10.3969/j.issn.1001—358X.2013.03.29测绘专业国际化人才培养研究术徐爱功,吉长东(辽宁工程技术大学测绘学院,辽宁阜新123000)摘要:为了迎接新一轮的高等教育国际化的浪潮,培养国际化人才在全球范围内进行多边交流合作与国际竞争已成为全球性趋势。在系统地研究和总结测绘学院近年来在具有国际视野的人才培养方面经验的基础上,针对实际情况提出具有辽宁工程技术大学特色的国际化视野测绘人才培养模式与机制,为了配合其完成,还需同时完成一流国际化师资,构建新型的、国际水平的环境建设两个核心问题。初步实现了国际化人才培养方案的基本要求,为测绘事业在全球化的蓬勃发展发挥了极其重要的作用。关键词:国际化人才;测绘工程;培养方案中图分类号:G642.0文献标识码:B文章编号:1001—358X(2013)03—0089—03为了适应当今世界的发展潮流,经济、科技、教育等均融人全球化的浪潮中,随着科技的不断发展必将引起在全球范围内政治、军事、科技等各方面激励的竞争,这些归根结底都是人才的竞争。因而培养出适合全球经济一体化发展需要的优秀人才,是各大高校普遍关注的问题。然而,随着空间技术、通信技术和信息技术的发展及其在测绘领域的不断应用,我国已经实现了由传统测绘技术体系向数字化测绘体系的转化和跨越。现代测绘科学技术经多学科交叉、融合后发展形成信息化测绘技术,在全球范围内进行合作、竞争的趋势,针对全球对国际化测绘人才的大量需求的情况,在我国培养具有国际化视野的测绘人才具有极其重要的意义。本文在人才国际化的大背景下,从中国和辽宁工程技术大学的实际情况出发,改革、创新原有的测绘人才培养方案,致力于培养具有国际化视野的测绘人才。1国际化人才所应具备的基本素质国际化人才是指具有国际化视野和国际一流的知识结构以及宽广的胸怀,而且能力需达到国际化水准,要善于把握机遇和积极争取主动的高次人才。国际化人才应具备以下几种素质:(1)宽广的国际化视野和强烈的创新意识首先,国际化的人才要放眼世界,拥有宽广的视基金项目:具有国际化视野测绘人才培养研究与实践(辽教发[2012]130号,辽宁工大发[2012]32号);测绘工程专业毕业设计(论文)综合改革(辽宁工大发[2012]32号)。野。因为当今社会竞争已不再局限于国内社会竞争,更表现为全球国际性的竞争。其次,面对如此大的压力,人才应该具备强烈的创新意识,在科技不断发展的时代,不断创新,不断进步。只有同时拥有国际化视野和创新精神的人才,才能在国际竞争中形成竞争力,立于不败之地!(2)熟悉掌握本专业的国际化知识随着高等教育国际化趋势的日趋明显,国际化人才必须要熟悉掌握有关本专业扎实的国际化知识,只有在原来的专业基础上增加国际化内容,才能更好地了解世界,与各国进行合作交流,实现资源共享。(3)较强的跨文化沟通能力和独立的国际活动能力伴随全球经济不断发展,各国之间的冲突与矛盾不断激化,不同文化间的差异日趋扩大,因此,把跨文化交流作为维系全球每个国家、不同民族交流的功能日趋显著,培养国际化人才来参与全球性的经济与科技的竞争与合作刻不容缓。这要求国际化人才不仅要具备跨国界、跨文化的沟通能力,而且要具有在国际活动中独立处理各种问题的能力,担负起整个民族与世界共同发展的重任。2国际化视野测绘人才的培养改革措施具有国际化视野测绘人才培养应该从本国本校实际情况出发,根据国际化人才所需要具备的基本素质,在本校测绘专业已具备的基础条件上有针对89第3期矿山测量2013年6月性的进行改革,因材施教采取国际化视野的测绘人才的培养改革措施。2.1提高教学质量,打造一流国际化师资(1)广纳贤才,提高师资水平二十一世纪是人才竞争十分激烈的时代,广纳贤才是提高师资水平的必经之路。首先,各研究型高校通过不断引进国外一流学者任教和科学研究来提高人才培养的国际化水平。外籍教师是我国研究型大学师资队伍的重要组成部分,是学习世界先进文化的必要方式,更是提高师队伍水平和培养高层次人才的重要途径。广大师生通过直接与其交流和对话,感受国外文化理念、培养多元思维方式、塑造新的人格魅力。从而打造一支设备技术先进、骨干力量雄厚的师资队伍,以利于培养符合当代全球市场要求的国际化测绘人才。(2)重视本校中青年骨干教师培养。中青年教师是师资力量的后备军,是各高校延续培养国际化人才的有生力量。因此,要十分注重对于中青年教师的培养。经校方批准认可,拨付专项资金,并出台多项政策,以鼓励支持年轻教师快速成长。同时,也资助了多名教师赴国际著名高校、科研机构研修,以此来实现我校中青年骨干教师培养计划。此外,还要有计划地选派教师到国外进修、访问、讲学,进行合作研究,全面探讨当代最新学术前沿,接触最新实验设备,不断获取新的经验,打造一流国际化师资团队。(3)注重兼职教师队伍建设。引进国内外著名学者以及企业骨干作为兼职师资,采用产业、讲座、兼职等多种教授方式,开展产学结合、人才培养以及科技成果转化。由于注重兼职教师队伍的建设,学院的学术质量和水平都得到了极大提高,在教学、管理等领域也收获了显著成效。2.2构建新型的、国际水平的环境,以适应国际视野测绘人才发展的需求要适应当今时代测绘行业国际化的发展需求,各大高校培养具有国际化视野的测绘人才是不可阻挡的趋势。因此,具备设备精良、国际水准的教学环境是人才发展的必要条件,也是提高教学水平和研究水平的物质基础。通过这样的形势可以吸引国际学生前来实验、学习和工作,有助于知识创新、传播和转化。同时为吸收国外前沿科研成果、促进国际合作及加强测绘人才的国际视野做出巨大贡献。9O(1)推进国际化的教学模式,培养学生跨文化沟通能力和独立的国际活动能力国际化的人才培养的方案需要国际化的课程来体现和实施。课程建设国际化是提高人才培养质量的基础性工作,是确保人才培养国际化的重要支撑。然而,国际化的课程旨在培养学生具备在国际化和多元文化的社会工作环境下生存的能力。在开展双语教学、改革课程的教学过程及渲染校园文化氛围三个视角下进行实施,来推进国际化的教学模式。①开展双语教学作为培养测绘工程专业创新人才的辽宁工程技术大学测绘学院,不仅要培养学生专业知识,而且更要积极开展双语教学实践,拥有过硬的外语素质,在国际业务洽谈中,可熟练地用英文进行沟通和交流,具有与异域文化相融、沟通的能力。顺应当今全球化合作与竞争的发展潮流。我院已经着手编写和出版专业相关的英文教材11部,并积极引进先进的、能反映学科发展前沿的外文原版教材,强化外语能力训练,提高学生外语适应能力和跨文化交流能力。②课程设置的国际化测绘工程专业是通过不断更新学科信息、结合其他学科知识、调整合并以及设置新的专业方向等多种途径来完成改造和更新的传统学科专业。在原有的学科基础上取其精华,去其糟粕,不断革新技术体系,将本学科优势得以充分体现,以适应课程设置的国际化发展潮流。应增设部分与国际化相关课程,如世界地理、国际文化等

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