基于GIS的城市教育资源均衡性与优化研究

发布时间：2021-03-13 17:56

　　基于ArcGIS平台,利用相关资料和数据对焦作市区小学教育资源进行了研究;利用GIS的空间分析功能提出研究区域小学教育资源的优化方案,以提高城市教育资源配置的均衡性。研究结果表明,该区域北部地带因受太行山脉的影响教育资源配置不合理;解放区和山阳区教育资源配置较合理,需优化的区域集中于马村区和中站区北部地带。 

【文章来源】：地理空间信息. 2020,18(03)

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

Voronoi图及其三角网

研究路线流程图

焦作市区面积与小学数量对比图

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于GIS的宝鸡市人口空间格局分析[J]. 李彪,徐春迪.  地理空间信息. 2017(01)
[2]缓冲区分析方法在事故多发点鉴别的应用研究[J]. 王海,李瑞敏.  公路工程. 2016(01)
[3]基于GIS的合肥市中心城区绿地可达性分析评价[J]. 陈永生,黄庆丰,章裕超,李莹莹.  中国农业大学学报. 2015(02)
[4]泰森多边形在居民点空间分布特征分析中的应用研究——以海南省临高县为例[J]. 宋洁华,李少伟,赵志忠,吴淑蕾.  海南师范大学学报(自然科学版). 2013(02)
[5]区域地质灾害评价的GIS方法研究[J]. 王庆林,胡圣武.  河南理工大学学报(自然科学版). 2010(03)
[6]基于GIS的土地利用动态变化分析及预测——以焦作市高新区为例[J]. 岳秋丽,李胜余,白明哲,王宝山.  河南理工大学学报(自然科学版). 2007(05)
[7]基于最短路径的扩展泰森多边形建立[J]. 郭建忠,陈涛,彭维,欧阳.  测绘学院学报. 2003(03)

硕士论文
[1]基于GIS的朝阳市中心城区小学教育资源布局及优化研究[D]. 陆天琪.东北师范大学 2015
[2]北京城六区中小学校空间配置及其优化研究[D]. 拜静雅.首都经济贸易大学 2015
[3]基于GIS的天津市基础教育均衡发展研究[D]. 邵艳.山东大学 2012
[4]基于GIS的城市基础教育资源布局均衡性研究[D]. 郭全.兰州大学 2011
[5]基于GIS的基础教育资源空间布局研究[D]. 陈莹.首都师范大学 2008



本文编号：3080666