基于工作过程系统化的《水下地形测量》课程改革与研究

发布时间：2021-03-31 13:01

　　《水下地形测量》是沈阳工学院测绘工程专业的专业必修课之一。也是测绘工程专业开设的唯一一门关于海洋测绘的课程。本次课程教学改革围绕"培养适应地方经济社会发展需要的,工作在生产、建设、管理、服务一线的懂专业、技能强、能合作、善做事的高素质人才"的人才培养目标,试图完成从学科系统到工作过程系统的课程模式转换,以促进学生综合职业能力的形成,从根本上解决人才培养与企业需求脱节的问题。同时,为相关课程的教学改革提供参考。 

【文章来源】：科技经济导刊. 2020,28(31)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 课程教学改革背景
2 课程教学改革研究现状
3 课程教学改革实施方案
    3.1 课程整体结构的设计
    3.2 课程单元结构的设计
    3.3 课程教学结构的设计
    3.4 考试评价方式的改革
4 总结
    4.1 转变师生角色
    4.2 转变教学方式
    4.3 转变考核方式


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于工作过程项目导向的《汽车发动机机械系统检修》课程改革[J]. 陈金伟.  时代汽车. 2018(07)
[2]基于工作过程的适应性学习系统的研究与设计[J]. 殷红梅.  电脑知识与技术. 2012(32)
[3]基于工作过程系统化的《C#程序设计》课程设计探索[J]. 丁文.  信息与电脑(理论版). 2012(11)

硕士论文
[1]高职院校工学结合人才培养模式下的教学管理研究[D]. 何良胜.广东技术师范学院 2015
[2]中职计算机专业工作过程系统化课程构建的研究[D]. 张海燕.上海师范大学 2009



本文编号：3111483