基于ArcEngine的数字校园三维可视化系统开发
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【摘要】:三维GIS作为目前数字城市建设的热点之一,不仅能让人们从感官上更直接的了解现实世界,而且也能够提供各个行业的地理信息系统应用的需求。本文以三维数字校园可视化系统的建设作为基础,对三维可视化系统进行了总体的系统设计、功能模块的详细设计以及数据库的设计,深入的研究了三维空间数据和可视化的理论基础以及三维场景的构建,最后利用C#开发语言基于ArcEngine组件式开发实现三维GIS系统。其主要内容如下:分析了常用的三维空间数据模型,采用了DEM、MultiPatch混合的数据模型作为本研究区域的数据模型;按照GIS系统设计基本原则,对三维可视化系统进行了详细的系统设计;采用三层架构的系统框架,选取Geodatabase数据库作为该系统的数据库,对系统数据库进行了设计,同时对该系统中的三维浏览、场景的控制、场景的输出、空间量测和空间分析等功能模块做了详细的设计。三维空间场景作为三维可视化系统重要数据组成部分,本文探讨了三维GIS场景的建立,从三维建模所需数据的获取,到地形地物的建模,选取长安大学雁塔校区作为研究区域进行了三维场景的构建;采用C#作为开发语言,基于ArcEngine的相关组件,对数字校园三维可视化系统开发,实现了三维场景的浏览、场景的查询、空间的交互测量、剖面分析、通视分析和场景的输出等功能。本文通过对数字校园可视化系统的建设上实现了一个三维GIS系统的基本的浏览、查询、分析等功能,不仅展现了我们生活校园,更好的去认识了解我们生活的现实世界,更为将来校园的规划建设提供依据。城市三维GIS的理论和技术庞大而复杂,论文的内容只是一小部分,为了今后更深入的研究打下了基础。
【关键词】:ArcEngine 三维可视化 空间查询 空间分析
【学位授予单位】:长安大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:TP391.41;P208
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-10
- 第一章 绪论10-16
- 1.1 研究背景和意义10-11
- 1.2 国内外研究现状和不足11-14
- 1.2.1 国内外现状11-13
- 1.2.2 存在的问题13-14
- 1.3 论文的研究内容14
- 1.4 技术路线14-16
- 第二章 三维数据模型和可视化理论16-27
- 2.1 三维数据模型16-19
- 2.1.1 基于面模型18
- 2.1.2 基于体模型18
- 2.1.3 基于混合模型18-19
- 2.2 三维可视化19-26
- 2.2.1 坐标系20-21
- 2.2.2 坐标变换21-23
- 2.2.3 三维可视化引擎23-26
- 2.3 本章小结26-27
- 第三章 数字校园三维可视化的总体设计27-37
- 3.1 系统设计基本原则27-28
- 3.2 系统平台28-31
- 3.2.1 ArcEngine28-31
- 3.2.2 Visual Studio开发环境31
- 3.3 系统设计31-36
- 3.3.1 系统总体框架设计32
- 3.3.2 系统数据库设计32-34
- 3.3.3 系统功能设计34-36
- 3.4 本章小结36-37
- 第四章 数字校园三维景观的模型构建37-47
- 4.1 基础地理数据的获取37-40
- 4.1.1 DEM数据的获取方式38
- 4.1.2 DOM数据的获取方式38-39
- 4.1.3 DLG数据的获取方式39
- 4.1.4 其他数据的获取方式39-40
- 4.2 地形建模40-42
- 4.3 地物的建模42-43
- 4.3.1 建筑物建模42
- 4.3.2 道路建模42-43
- 4.3.3 点状要素建模43
- 4.4 研究区域三维景观建模43-46
- 4.5 本章小结46-47
- 第五章 基于ArcEngine的数字校园三维可视化系统实现47-57
- 5.1 系统的开发47-49
- 5.1.1 新建项目47
- 5.1.2 ARCGIS类库的引用47-48
- 5.1.3 ArcGIS控件的加载48-49
- 5.1.4 系统的界面49
- 5.2 系统部分功能的实现49-56
- 5.2.1 三维的浏览49-50
- 5.2.2 场景的查询50-52
- 5.2.3 空间交互量测52-53
- 5.2.4 剖面分析53-54
- 5.2.5 通视分析54-55
- 5.2.6 飞行与场景的输出55-56
- 5.3 本章小结56-57
- 第六章 结论与展望57-59
- 6.1 结论57-58
- 6.2 展望58-59
- 参考文献59-63
- 致谢63
【参考文献】
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