新工科背景下测绘工程专业人才培养方案修订

发布时间：2021-08-29 05:30

　　测绘工程专业的人才培养方案修订应主动适应新工科的发展形势,努力融入新工科的建设理念。文章在简要介绍测绘工程专业、新工科建设的基础上,重点介绍融入新工科的培养方案修订的具体举措,包括课程体系的设置、德学兼修的引领、开设学校的特色课程、设置新工科的标志性课程,最后,提出新培养方案修订后应关注的重点。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、测绘工程专业简介
二、新工科建设的发展
三、融入新工科的培养方案修订
    1. 各模块课程的学分。
    2. 测绘工程专业的德学兼修引领。
    3. 开设学校的特色课程。
四、新培养方案应关注的重点
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]煤及共伴生资源精准开采科学问题与对策[J]. 袁亮.  煤炭学报. 2019(01)
[2]面向工程教育专业认证的测绘人才培养方案探究[J]. 赵兴旺,赵志根,张翠英,刘超.  科教导刊(中旬刊). 2018(09)
[3]发挥校外资源作用 促进工程专业教育[J]. 赵志根.  教育教学论坛. 2018(14)
[4]新工科:从理念到行动[J]. 叶民,孔寒冰,张炜.  高等工程教育研究. 2018(01)
[5]煤炭精准开采科学构想[J]. 袁亮.  煤炭学报. 2017(01)



本文编号：3370010