创新创业教育与地理信息科学人才培养融合研究

发布时间：2021-11-18 18:46

　　本文从国内创新创业教育的现状,分析了地理信息科学专业与创新创业教育的融合目标,结合我校学科优势与地理信息科学专业特色,构建适合我校创新创业地理信息科学专业课程体系及实践教学体系;将有助于我校地理信息科学专业创新创业人才培养模式的改革与优化,同时对相关学科创新教育提供重要的借鉴。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、地理信息科学融合创新创业教育的人才培养模式
二、地理信息科学融合创新创业教育的课程体系建设
三、地理信息科学融合创新创业教育的实践教学体系建设
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]在自然资源管理中发挥测绘地理信息科技创新作用研究[J]. 桂德竹,程鹏飞,文汉江,张成成.  武汉大学学报(信息科学版). 2019(01)
[2]基于1中心2主线3模块的地理信息科学专业创新创业人才培养模式研究[J]. 陆妍玲,姜建武,殷敏,靖娟利.  中国教育技术装备. 2018(14)
[3]与时俱进 培养地理信息科学拔尖创新人才[J]. 柯长青,李满春,王结臣.  中国大学教学. 2013(07)



本文编号：3503417