工程教育专业认证背景下控制测量学课程教学改革

发布时间：2021-12-09 14:40

　　工程教育专业认证为测绘工程专业的工程教育提供了标准和规范,是测绘高校培养国际化、专业化工程技术人才的教育质量保障机制。控制测量学课程作为测绘工程专业主干课程之一,在培养学生的测绘工程素养和实践创新能力方面具有重要作用。本文以工程教育专业认证为指导,结合该课程的特点,从教学目标、教学体系、教学内容、教学方法、实践教学和考核方式等方面展开改革探讨,从而达到提升教学效果和教学质量的目的。

【文章来源】： 测绘与空间地理信息. 2020,43(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 课程教学目标与课程教学体系构建
    1.1 课程教学目标
    1.2 课程教学体系构建
2 课程改革的具体实施
    2.1 教学内容改革
    2.2 教学方法的改革
    2.3 实践教学的改革
    2.4 考核方式的改革
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]工程教育专业认证背景下的数字地形测量学课程改革 [J]. 李长春,牛海鹏,何荣.  中国现代教育装备. 2018(17)
[2]专业认证背景下误差理论与测量平差基础课程建设探索 [J]. 张俊,李屹旭,张鹏飞.  测绘与空间地理信息. 2017(08)
[3]专业认证背景下测绘工程专业建设研究 [J]. 焦明连.  测绘科学. 2015(11)
[4]专业认证背景下的测绘工程专业课程体系优化 [J]. 谢宏全,周立,焦明连,董春来.  测绘工程. 2015(05)
[5]应用型人才培养模式下《控制测量学》课程建设研究 [J]. 赵威成,马福义,叶欣.  矿山测量. 2014(04)



本文编号：3530813