新时期下应用型测绘工程人才培养模式探讨

发布时间：2021-12-19 09:24

　　在全国地理国情监测、全国土地确权、第三次全国土地调查和京津冀一体化协调发展等社会需求背景下,为能够培养出适应社会发展需要的应用型测绘工程人才,本文结合测绘工程专业特点,论述该专业应用型人才的素质,从人才培养定位、人才培养目标、课程体系建设、实践教学体系建设、师资队伍建设等方面探讨新时期下应用型测绘工程人才培养的模式。 

【文章来源】：测绘与空间地理信息. 2020,43(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 新时期下国家项目对测绘人员素质的要求
    1.1 地理国情监测普查对测绘人员的要求
    1.2 全国土地确权对测绘人员的要求
    1.3 全国第三次土地调查对测绘人员的要求
    1.4 京津冀一体化协调发展对测绘人员的要求
2 新时期下的应用型测绘人才培养
    2.1 新时期下的应用型测绘人才素质
    2.2 新时期下的应用型测绘人才培养目标
    2.3 新时期下的应用型测绘人才培养课程建设
3 新时期下应用型测绘人才培养的实现
    3.1 培养模式
    3.2 课程教学体系
    3.3 实践教学体系
    3.4 教学方法改革
    3.5 师资队伍建设
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型人才培养下“测量学”实践教学体系研究[J]. 张红娟,张卓彤,朱增锋,祝文华,郑娇娇.  地理空间信息. 2019(02)
[2]基于3S技术精准化调查在第三次土地调查中的应用[J]. 李红慧.  北京测绘. 2018(11)
[3]基于校企合作的地方本科院校测绘工程类应用型人才培养模式研究[J]. 黄雄伟,陈佳艺,王亮.  科教导刊(上旬刊). 2016(04)
[4]浅谈地理国情普查数据生产元数据制作[J]. 郭昕.  北京测绘. 2015(06)
[5]测绘工程专业课程体系建设改革研究[J]. 孔维华,曹俊茹,王殷行.  测绘与空间地理信息. 2014(01)
[6]地理国情监测背景下测绘工程专业人才培养若干思考[J]. 谢宏全.  测绘通报. 2013(05)
[7]论地理国情监测的技术支撑[J]. 李德仁,眭海刚,单杰.  武汉大学学报(信息科学版). 2012(05)
[8]地理国情监测的体系框架研究[J]. 马万钟,杜清运.  国土资源科技管理. 2011(06)
[9]测绘职业教育培养模式的探索与实践[J]. 李俊锋.  北京测绘. 2009(04)
[10]测绘工程专业创新人才培养模式的探索[J]. 周文国,孙彩敏.  测绘通报. 2005(05)



本文编号：3544167