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我国高校GIS教学改革初步分析

发布时间:2022-11-03 18:29
  伴随着我国GIS领域技术的飞速发展,GIS市场需求不断变化,市场需求的不断扩大与GIS人才的可持续供应息息相关,我国高校GIS教学改革逐渐面临了新的问题,如何能有效的改善我国高校GIS专业面临的问题是当前面临的主要问题,本文从师资力量、课程设置和教学环境3个方面分析了存在的问题,并提出了初步的解决办法。 

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
1 引言
2 我国高校GIS专业教学改革发展历程
3 存在问题
    3.1 师资方面
    3.2 课程设置方面
    3.3 教学环境方面
4 解决办法及展望


【参考文献】:
期刊论文
[1]我国GIS专业高等教育现状调查与分析[J]. 汤国安,董有福,唐婉容,李辛.  中国大学教学. 2013(06)
[2]面向异构环境的GIS课程教学团队构建[J]. 郑贵洲,吴信才,晁怡,郭际元,黄晓萍,王琪,黄菊.  测绘通报. 2008(09)
[3]从市场需求看我国高校GIS教学改革[J]. 贾泽露,刘耀林,刘兴全.  地理空间信息. 2006(02)

硕士论文
[1]中国高校GIS本科专业课程设置研究[D]. 李玉江.宁波大学 2008
[2]GIS专业就业市场分析[D]. 张岳.辽宁师范大学 2007



本文编号:3700403

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