基于改进两步移动搜寻法的教育资源可达性分析

发布时间：2023-04-05 04:58

　　以可获取的重庆市主城区中学教育资源和街道(镇)常住人口为研究对象,基于地理信息系统(GIS)空间分析技术,通过改进的两步移动搜寻法计算中学教育资源可达性空间布局。从需求-供给-阻抗的角度出发,探讨了研究区各街道(镇)人均中学教育资源获得程度,并横向对比了全国、全市平均水平。结果表明,研究区的中学教育资源可达性呈东北至西南向条形分布,较高值主要集中在渝中区、江北区西部、沙坪坝区,师资优势较大,并向四周辐射递减。同时,大部分街道(镇)居民享受中学教育资源的能力低于全市平均水平,更与全国平均水平相差甚远,研究区教育资源较为紧张。

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【文章目录】：
1 引 言
2 改进的两步移动搜寻法
    2.1 两步移动搜寻法
    2.2 距离衰减的优化
    2.3 通勤方式的优化
3 数据准备
    3.1 研究区概况
    3.2 人口情况(供给面)
    3.3 中学教育资源情况(供给面)
    3.4 交通网络(阻抗)
4 实验分析
    4.1 可达性计算
    4.2 实验结果
    4.3 综合分析
5 结论与讨论



本文编号：3782776