民族师范院校地理专业GIS课程教学浅议

发布时间：2017-06-16 16:11

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【摘要】：【目的】GIS教育是师范院校地理学专业教育的重要组成部分之一,为了更好的满足面向民族师范院校和本科GIS教学要求,必须进行教学改进。【方法】结合阿坝师范学院地理专业的实际教学情况,通过调查问卷、教学反思等形式对GIS教学进行探讨。【建议】基于新时期新常态下地理专业人才培养的需要,结合阿坝师范学院地理教育专业GIS课程教学在学生专业基础、专业教育目标不同、学科建设等现状特点,从改变教学方式、建立适宜的实践教学、课程评价体系、加大产学研力度等方面进行改革及优化。
【作者单位】： 阿坝师范学院;
【关键词】： GIS教学 民族师范院校 地理专业 产学研 改革
【基金】：阿坝师范学院校级科研项目岷江上游旱涝灾害研究(ASB15-13)项目资助;阿坝师范学院地理实验教学示范中心(201605-03)项目资助 四川省教育厅项目岷江上游旱涝灾害原因及治理探析(16ZB0386)资助
【分类号】：P208-4;G652.4
【正文快照】： 地理信息系统(Geo-Information system)既是师范院校的一个专业(地理信息科学),也是现代地理学发展的一门延伸交叉技术[1]。我国现有160余所高校开设该专业,随着国家信息产业化的发展以及国内从事GIS开发的高科技企业的增多,GIS产业发展潜力巨大。GIS与地理学关系紧密,是计算

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