基于地理国情要素的教育均等化空间统计分析——以云南省德宏州为例

发布时间：2017-06-20 08:02

  本文关键词：基于地理国情要素的教育均等化空间统计分析——以云南省德宏州为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：地理国情监测是从地理的角度来综合分析和研究国情,可为政府、企业和社会各方面提供真实可靠、准确权威的地理国情信息服务。本文以云南省德宏州为例,基于地理国情要素和基础地理信息数据,采用空间分析和统计分析技术,探讨了地理国情监测要素在教育均等化研究中的应用。
【作者单位】： 云南省基础地理信息中心;云南师范大学旅游与地理科学学院;
【关键词】： 地理国情监测 教育均等化 基本公共服务 空间统计分析
【基金】：国家测绘地理信息局地理国情统计分析示范项目“德宏州地理国情要素统计分析”(测国土函[2014]35号)资助
【分类号】：G527;P208
【正文快照】： 0引言社会经济的发展与自然资源、地理环境密不可分,随着社会经济发展的多元化、规范化、均衡化,自然资源与地理环境对经济发展的约束作用不断增强。深入了解当前经济发展面临的问题,需要全面、及时、准确地把握地理国情新变化,地理国情监测的主要目的正是将自然、人文、经济

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