基于积极教学法的“测量技术基

发布时间：2017-06-28 00:11

  本文关键词：基于积极教学法的“测量技术基础”课程教学改革，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：分析了采用传统教学方式教授"测量技术基础"课程时的教学现状和存在的不足之处,提出了用积极教学法对该门课程进行教学改革,以弥补传统教学方法的不足,提高教学质量和教学效果。阐述了采用积极教学法授课的主要过程和教师使用该方法时,在教学设计、教案编写及改进、教学评价、期末考核等教学环节应该注意的要点。最后,通过实际案例展示了采用积极教学法授课获的结果,说明了采用积极教学法替代传统教学法授课是可行的,而且取得了良好的教学效果,提高了教学质量。
【作者单位】： 云南国土资源职业学院测绘地理信息学院;
【关键词】： 教学改革 积极教学法 测量技术基础
【分类号】：P20-4;G712.4
【正文快照】： 近年来,在党和政府的关心下,我国的高等职业教育得到了高速发展。但也出现了一些新的问题,如:教学质量下降、培养出的学生无法完全满足社会需求等等。为此,教育部在2010年提出了“卓越工程师教育培养计划”[1],李克强总理也在2016年首次提出“工匠精神”并写入政府工作报告。

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