地理国情监测专业的开放式创新教学体系

发布时间：2017-09-25 16:06

  本文关键词：地理国情监测专业的开放式创新教学体系

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【摘要】：针对地理国情监测是国家测绘地理信息转型升级的重大战略,需要大批跨学科门类、跨学科专业、开放型创新人才的现状,该文面向地理国情监测专业特色和人才培养目标,从教学内容、教学组织、教学资源和教学手段等方面提出了开放式创新教学体系,以开源软件教学为例,对地理国情监测专业课程开放式教学资源和教学手段进行了案例设计,表明该文提出的地理国情监测专业开放教学体系具有操作性和适用性。
【作者单位】： 武汉大学遥感信息工程学院;武汉大学国际软件学院;
【关键词】： 地理国情监测 教学体系 教学资源 教学手段 开放 开源软件
【基金】：2015年湖北省高等学校省级教学研究项目(20150081) 2015年武汉大学教学改革建设基金项目(2015JG43) 武汉大学实验技术基金项目(WHU-2015-SYJS-04)
【分类号】：P20-4;G642
【正文快照】： 0引言地理国情监测是国家测绘地理信息事业发展的战略方向,创新驱动是保障发展战略方向的重要举措[1-2]。创新的一个显著特征就是开放,开放才能拓新,需要开放思维的人才队伍和开放的平台来支撑。地理国情监测重大战略的创新驱动,也需要大批具有开放思维的创新人才队伍来推动[1

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵健峗;宋宜容;;测绘工程专业地理国情监测人才培养体系的构建与探索[J];测绘通报;2015年02期

2 艾明耀;潘励;张丰;孙朝辉;刘敏;胡庆武;;卓越工程师能力考核探讨与分析——以“GIS原理课程设计”为例[J];测绘通报;2014年11期

3 李建松;;地理国情监测专业建设的实践与思考[J];地理空间信息;2014年03期

4 周星;阮于洲;桂德竹;刘芳;乔朝飞;徐坤;;关于建立地理国情监测长效机制的思考[J];测绘科学;2014年04期

5 李维森;;地理国情监测与测绘地理信息事业的转型升级[J];地理信息世界;2013年05期

6 陈江平;潘励;单杰;;浅谈地理国情监测技术专业课程体系建设[J];测绘通报;2013年10期

7 冯存均;左石磊;詹远增;;地理国情监测工作机制探讨[J];测绘科学;2014年04期

8 谢宏全;;地理国情监测背景下测绘工程专业人才培养若干思考[J];测绘通报;2013年05期

9 陈俊勇;;地理国情监测的学习札记[J];测绘学报;2012年05期

10 李德仁;眭海刚;单杰;;论地理国情监测的技术支撑[J];武汉大学学报(信息科学版);2012年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 胡楚丽;刘一冬;张翔;;一种面向应急任务的天基传感器观测组合方法[J];武汉大学学报(信息科学版);2016年10期

2 胡庆武;王s，

本文编号：918272