GIS专业人才培养的目标和职业规划对策研究

发布时间：2017-10-02 16:00

  本文关键词：GIS专业人才培养的目标和职业规划对策研究

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【摘要】：高校GIS专业必须注重培养学生的实践能力和创新能力,这是提高实验教学质量和培养创新型人才的有效途径。文章结合工作实践,提出了GIS专业人才培养的目标,从以下五个方面就职业规划对策进行探讨:客观认识自我能力,明确GIS职业目标;评估GIS职业机会,提倡创新实践精神;确定GIS职业路径;高效推广地学虚拟仿真实验工作;合理安排职业规划创新训练和产学研一体化教学模式。
【作者单位】： 山东师范大学地理与环境学院;山东师范大学实验室与设备管理处;
【关键词】： GIS专业人才 人才培养目标 职业规划对策
【基金】：2012年山东师范大学教学改革校级重点项目 2013年实验教学改革立项项目
【分类号】：G642;P208-4
【正文快照】： 0引言学科基础 GIS是全方位分析和操作地理数据的数字系统,是新兴交叉学科,GIS专业具有很强的技术性和应用性[1]。因此,GIS专业人才需要具备扎实的 地球信息机理 基础理论知识,更需要强化实践应用地理信息工程能力和操作技术水平,这对高校GIS 专业实验教学提出了更高的标

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本文编号：960481